Pembahasan 3 Jepang

 

1. Kehadiran penduduk Jepang di Indonesia memberikan dampak di bidang politik, yakni

A. Membebaskan pembentukan organisasi saat pergerakan nasional

B. Pertahanan sistem pemerintahan yang telah ada saat masa Hindia Belanda

C. Melarang penggunaan bahasa Indonesia

D. Melarang seluruh rapat dan kegiatan politik

E. Pengerahan tenaga rakyat untuk kepentingan Jepang dalam menghadapi perang dunia kedua

ADVERTISEMENT

Jawaban: D. Melarang seluruh rapat dan kegiatan politik

2. Saat datang menguasai Indonesia, jumlah tentara Jepang sebenarnya lebih sedikit, Namun mengapa mereka bisa menguasai Indonesia pada masa itu?

A. Bangsa Indonesia yang mudah diatur dan dikuasai

B. Jepang mudah memanfaatkan penguasa lokal untuk membantu

C. Jepang mempunyai satuan tim tentara yang solid

D. Jepang memiliki sistem pemerintahan yang baik

E. Jepang terbiasa mengelola daerah perikanan

Jawabannya: B. Jepang mudah memanfaatkan penguasa lokal untuk membantu

3. Saat beranjak dari Rengasdengklok, Soekarno dan Hatta telah berusaha menemui Jenderal Nishimura untuk menyampaikan rencana proklamasi kemerdekaan Indonesia. Bagaimana respon Nishimura saat itu?

A. Melarang tegas Ir. Soekarno dan Bung Hatta untuk memproklamasikan kemerdekaan

B. Dengan tidak tegas mendukung bahkan menolak rencana proklamasi kemerdekaan

C. Menolak untuk menemui Soekarno serta Hatta ketika Jepang kalah atas perang

D. Adanya kegiatan mendukung rencana proklamasi kemerdekaan Indonesia

E. Larangan atas rencana proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia

Jawabannya: B. Dengan tidak secara tegas mendukung bahkan menolak rencana proklamasi kemerdekaan

4. Bagaimana Jepang menanggapi peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia

A. Jepang mengakui kemerdekaan Indonesia

B. Jepang menolak untuk mengakui kemerdekaan Indonesia

C.,Jepang izinkan Indonesia merdeka dengan syarat tertentu

D. Jepang tidak mempedulikan proklamasi kemerdekaan Indonesia

E. Jepang mendukung penuh atas kemerdekaan Indonesia

Jawabannnya: B. Jepang menolak untuk mengakui kemerdekaan Indonesia

5. Siapa tokoh yang membaca teks proklamasi kemerdekaan Indonesia?

A. Mohammad Yamin

B. Ahmad Subarjo

C. Mohammad Hatta

D. Sutan Sjahrir

E. Soekarno

Jawabannya: E. Soekarno

6. Sewaktu mahasiswa tokoh ini aktif memperjuangkan kemerdekaan Indonesia dalam beberapa organisasi seperti Jong Java dan Persatuan Mahasiswa Indonesia di Belkalian. Dirinya juga membawa Soekarno dan Hatta dari Rengasdengklok serta turut menyusun naskah Proklamasi. Tokoh tersebut adalah....

A. Suwardi Suryaningrat

B. Soekarno

C. Achmad Soebardjo

D. Mohammad Yamin

E. Mohammad Hatta

Jawabannya: C. Achmad Soebardjo

7. "Nippon Cahaya Asia, Nippon Pemimpin Asia, dan Nippon Pelindung Asia" adalah jargon dari organisasi propaganda yakni

A. Gerakan Tiga A

B. Gerakan Tiga N

C. Putera

D. Asia Hokokai

E. Asia Raya

Jawabannya: A. Gerakan Tiga A

8. Siapakah Ketua dan Wakil Ketua Majelis Syura Muslimin (Masyumi)

A. Hasyim Asy'ari dan Mas Mansur serta Wahid Hasyim

B. Ki Bagus Hadikusumo dan Abdul Wahab

C. Moh Natsir dan Harsono Cokroaminoto

D. Prawoto Mangunsasmito dan Moh Natsir

E. Harsono Cokroaminoto dan Wahid Hasyim

Jawabannya: A. Hasyim Asy'ari dan Mas Mansur serta Wahid Hasyim

9. Berikut ini, manakah organisasi militer yang dibentuk saat peperangan Jepang

A. Heiho

B. Hokokai

C. Kaikyo

D. Hizbullah

Jawabannya: A. Heiho

10. Panitia Persiapan atau PPKI beranggotakan berapa orang?

A. 23

B. 22

C. 21

D. 20

E. 25

Jawabannya: C. 21

11. Siapa wanita Amerika yang juga aktif dalam mengumandangkan pidato-pidato revolusinya dalam bahasa Inggris melalui Radio Pemberontakan Bung Tomo?

A. Ktut Tantri

B. Cut Nyak Dhien

C. Miss Daventry

D. Dang Ai Viet

E. Nitisha Mehta

Jawabannya: A. Ktut Tantri

12 Warga pribumi yang mempunyai simpati besar saat kedatangan awal Jepang adalah

A. M.H Thamrin

B. Soekarno

C, Mohammad Hatta

D. Mohammad Yamin

E. E.F.E Douwes Dekker

Jawabannya: A. M.H. Thamrin

13. Berikut ini termasuk dampak penjajahan Jepang terhadap bidang pemerintahan Indonesia adalah

A, Pajak menjadi minim

B. Politik di pemerintahan semakin terbuka lebar

C. Rakyat menjadi pendukung pejabat pribumi

D, Rakyat Indonesia punya posisi tinggi di pemerintahan

E. Politik tidak jelas

Jawabannya: D. Rakyat Indonesia punya posisi tinggi di pemerintahan

14. Anggota BPUPKI yang memperjuangkan kesetaraan gender dalam UUD 1945 adalah

A. Ahmad Soebardjo

B. Muh Yamin

C. Cut Nyak Dhien

D. Maria Ulfah

E. Siti Sukaptinah

Jawabannya: D. Maria Ulfah

15. Sekolah Rakyat dalam masa penjajahan Jepang disebut juga sebagai

A. Kokkumin Gakko

B. Koto Chu Gakko

C. Shun Gakko

D. Shoto Chu Gakko

Jawabannya: A. Kokumin Gakko

16. Organisasi di bidang keamanan pada masa penjajahan Jepang adalah..

A. Heiho

B. Fujinkai

C. Keibodan

D. Seinendan

Jawabannya: C. Keibodan

17. Apa yang terjadi sejak Jepang mengalami Restoraji Meiji?

A. Jepang menjadi negara paling maju di seluruh dunia

B. Jepang menaklukkan berbagai wilayah Eropa

C. Jepang mengalami kemajuan pesat di bidang industri

D. Jepang menggencarkan serangan ke wilayah Asia

Jawabannya: C. Jepang mengalami kemajuan pesat di bidang Industri

18. Mengapa Pemerintah Jepang ingin merebut sumber daya alam pemerintah Hindia Belanda?

A. Jepang ingin menjadi penguasa dunia

B. Amerika menghentikan suplai minyaknya untuk Jepang

C. Indonesia menawarkan kerja sama besar dengan Jepang seputar perminyakan

D. Kekayaan sumber daya di Hindia Belanda secara terbatas

Jawabannya: B. Amerika menghentikan suplai minyaknya untuk Jepang

19. Terjadinya pemberontakan Pembela Tanah Air (PETA) di Blitar yang dilatarbelakangi oleh

A. Jepang kerap membuat penderitaan terhadap rakyat Indonesia

B. Pemilihan pejabat yang semena-mena

C. Pemungutan pajak yang tidak adil

d. Pembunuhan kepada daerah oleh Jepang

Jawabannya: A. Jepang kerap membuat penderitaan terhadap rakyat Indonesia

20. Jepang pernah melakukan kegiatan propaganda untuk membantu membebaskan bangsa Indonesia dari cengkeraman Belanda. Oleh karena itu, Jepang dijuluki sebagai

A. Malaikat Bangsa

B. Penyeru Persatuan

C. Saudara Tua

D. Adik Ipar

Jawabannya: C. Saudara Tua

Contoh Soal Sejarah Kelas 11 Semester 2 Esai dan Uraian

Soal ini dihimpun dari Buku Sejarah Indonesia SMA Kelas XI Semester 2 dari Kemdikbud (2017).

1. Jawa Hokokai (Himpunan Kebaktian Jawa) dibentuk untuk menghadapi situasi perang yang dibentuk oleh Jenderal Kumakici Harada. Untuk itu, sebutkan kebaktian yang dimaksud dalam tiga hal?

Jawaban:

1) Mengorbankan diri,

2) Mempertebal persaudaraan, dan

3) Melaksanakan suatu tindakan dengan bukti

2. Sebutkan tugas pokok Hizbullah (Tentara Allah) yang dalam istilah Jepang adalah Kaikyo Seinen Teishinti

Jawaban: Sebagai tentara cadangan sebagai berikut:

a) Melatih diri jasmani maupun rohani dengan segiat-giatnya

b) Membantu tentara Dai Nippon

c) Menjaga bahaya udara dan mengintai mata-mata musuh, dan

d) Menggiatkan dan menguatkan usaha-usaha untuk kepentingan perang

Sebagai pemuda Islam, dengan tugas:

a) Menyiarkan agama Islam

b) Memimpin umat Islam agar taat menjalankan agama, dan

c) Membela agama dan umat Islam Indonesia

3. Bagaimana strategi para pemuda saat mempersiapkan kemerdekaan Indonesia di masa pendudukan Jepang?

Jawaban: Peran pemuda dimulai dengan berlatih militer serta mempelajari politik dari organisasi bentukan Jepang. Selanjutnya ada organisasi-organisasi bawah tanah, dan membuat peristiwa Rengasdengklok yakni membawa Soekarno dan Hatta sebelum proklamasi.

4. Mengapa Laksamana Maeda mengizinkan rumahnya digunakan sebagai tempat pertemuan dan perumusan naskah proklamasi Kemerdekaan Indonesia?

Jawaban: Adanya hubungan pribadi dari Ahmad Subardjo yang bekerja di kantornya. Serta sudah sejak lama mendukung perjuangan bangsa Indonesia

5. Otto Iskandardinata menyampaikan hasil kerja dari Panitia Kecil tentang pembagian wilayah. Maka, ada apa saja wilayah NKRI yang disebutkan?

Jawaban: Jawa Tengah, Jawa Timur, Borneo (Kalimantan), Sulawesi, Maluku, Sunda Kecil, Sumatera, dan Jawa Barat

6. Apa artinya konsep filsafat garam saat sidang PPKI berlangsung?

Jawaban: berarti terasa tetapi tidak harus tampak

7. Uraikan kebijakan politik dan ekonomi yang dipakai Jepang saat berada di Indonesia?

Jawaban: Jepang menerapkan berbagai kebijakan politik, seperti pembentukan badan-badan politik seperti Chuo Sangi In, Jawa Hokokai, dan Putera. Adanya propaganda terkait "Kawasan Kemakmuran Bersama Asia Timur Raya"

Dalam bidang ekonomi, Jepang mengeksploitasi sumber daya alam Indonesia untuk mendukung perang. Menggunakan tenaga kerja paksa daris sistem romusha, serta mendukung swasembada.

8. Siapa yang para pemuda tangkap saat berada di Magelang di rumah kediamannya?

Jawaban: Mayor Jenderal Nakamura

9. Pertempuran Palagan Ambarawa terjadi pada tanggal berapa dan berakhir pada?

Jawaban: Terjadi pada tanggal 29 November dan berakhir pada 15 Desember 1945 antara pasukan TKR dan pemuda Indonesia melawan pasukan Inggris

10. Apa saja hasil kesepakatan yang terjadi di pertemuan antara wakil-wakil pemerintah RI dengan Mallaby?

Jawaban:

1. Inggris berjanji bahwa di antara tentara mereka tidak terdapat Angkatan Perang Belanda

2. Disetujui kerjasama antara kedua belah pihak untuk menjamin keamanan dan ketentraman

3. Akan segera dibentuk "Kontak Biro" agar kerja sama dapat terlaksana sebaik-baiknya

4. Inggris hanya akan melucuti senjata Jepang saja.

11. Pada tanggal 9 November 194, Komandan Pertahanan Kota mengundang semua unsur kekuatan rakyat. Apa saja unsur kekuatan rakyat tersebut?

Jawaban: Komandan TKR, PRI, BPRI, Tentara Pelajar, Polisi Istimewa, BBI, PTKR, dan TKR Laut untuk berkumpul di Markas Pregolan 4.

12. Pihak Inggris melakukan aksi pembersihan terhadap unsur-unsur Republik yang berada di kota Medan. Pihak Sekutu pada tanggal 1 Desember 1945 memasang papan-papan dengan bertuliskan?

Jawaban: "Fixed Boundaries Medan Area"

13. Bangsa spanyol yang pertama kali datang ke Indonesia berada di wilayah?

Jawaban: Tidore

14. Apa saja isi Osamu Seirei (Undang-Undang yang dikeluarkan oleh Panglima Tentara Ke-16)?

Jawaban:

a. Jabatan Gubernur Jenderal pada masa Hindia Belanda dihapuskan dan segala kekuasaan yang dahulu dipegangnya diambil alih oleh panglima tentara Jepang di Jawa.

b. Para pejabat pemerintah sipil beserta pegawainya di masa Hindia Belanda tetap diakui kedudukannya, asalkan memiliki kesetiaan terhadap tentara pendudukan Jepang.

c. Badan-badan pemerintah dan undang-undang di masa Belanda tetap diakui secara sah untuk sementara waktu, asalkan tidak bertentangan dengan aturan pemerintahan militer Jepang.

15. Dalam pemerintahan pendudukan Jepang yang bersifat militer, ada juga pengembangan pemerintahan sipil. Apa peraturan yang dikeluarkan pada saat bulan Agustus 1942 oleh pemerintah militer?

Jawaban: Dalam meningkatkan sistem pemerintahan, pemerintah militer mengeluarkan UU No. 27 tentang aturan pemerintahan daerah dan dimantapkan dengan UU No. 28 tentang pemerintahan shu serta tokubetsushi.

16. Pada masa pendudukan Jepang, Soekarno bekerja sama dengan Jepang. Faktor apa yang mendasari kerjasama tersebut?

Jawaban: Faktor penyebabnya adalah kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905, maka Soekarno adalah salah satu tokoh pergerakan kebangsaan yang terkesan pada kehebatan Jepang.

17. Dalam organisasi Putera, ada struktur organisasi yang pimpinan pusatnya disebut sebagai Empat serangkai. Ada juga pimpinan daerah yang dibagi sesuai dengan tingkat daerah, yakni tingkat

Jawaban: syu, ken, dan gun

18. Seinendan (Korps Pemuda) merupakan organisasi para pemuda yang diisi oleh orang yang berusia 14-22 tahun. Awalnya, anggota Seinendan ada .......... orang pemuda dari seluruh Jawa

Jawaban: 3.000 orang

19. Tidak hanya Seinendan dan Keibodan, ada juga perkumpulan wanita yang dibentuk pada bulan Agustus 1943, bernama

Jawaban: Fujinkai

20. Apa saja Isi dari Perjanjian Renville?

Jawaban: a. Persetujuan tentang gencatan senjata yang antara lain diterimanya garis demarkasi Van Mook (10 pasal)

b. Dasar-dasar politik Renville, yang berisi tentang kesediaan kedua pihak untuk menyelesaikan pertikaiannya dengan cara damai (12 pasal)

c. Enam pasal tambahan dari KTN yang berisi, antara lain tentang kedaulatan Indonesia yang berada di tangan Belanda selama masa peralihan sampai penyerahan kedaulatan (6 pasal).

.

Pembahasan 3 Hindu budha

 1.. Apa nama kerajaan bercorak Hindu-Budhha yang pertama berdiri di Indonesia dan apa peninggalannya?

Jawaban dan penjelasan: Kerajaan bercorak Hindu-Buddha pertama yang berdiri di Indonesia adalah kerajaan Kutai.

Letak kerajaan kutai berada di tepi Sungai Mahakam, Kalimantan Timur dan berdiri pada abad ke-4 Masehi.

Kerajaan ini meninggalkan peninggalan berupa prasasti yupa.

2. Apa nama kerajaan Hindu-Buddha pertama di Pulau Jawa?

Jawaban dan penjelasan: Kerajaan bercorak Hindu-Buddha tertua di Pulau Jawa adalah kerajaan Tarumanegara.

Kerajaan ini terletak di lembah Sungai Citarum, Bogor, Jawa Barat dan diperkirakan berdiri pada abad ke-4 sampai ke-7 Masehi.

Sumber sejarah kerajaan ini berupa beberapa prasasti yang ditemukan, yaitu prasasti Ciareteun, Kebon Kopi, Jambu, Tugu, Pasir Awi, Lebak, dan Muara Ciaten.

Prasasti tersebut bertuliskan huruf pallawa dan menggunakan bahasa sansekerta.

3. Pada kepemimpinan siapa kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaan?

Jawaban dan penjelasan: Kerajaan Mahajapahit mencapai puncak kejayaan saat dipimpin oleh raja Hayam Wuruk dan didampingi oleh mahapatih Gajah Mada.

Pada masa kepemimpinan Hayam Wuruk wilayah kekuasaan Majapahit meliputi daerah Jawa, Bali, Sumatera, Sulawesi, Maluku, dan Nusa Tenggara.

Bahkan, pengaruh kerajaan Majapahit sampai ke Semenanjung Malaya, Singapura serta Filipina dan Thailand.

4. Kerajaan yang terkenal di bidang maritim adalah kerajaan?

Jawaban dan penjelasan: Kerajaan yang terkenal di bidang maritim yaitu kerajaan Sriwijaya.

Hal ini tercapai pada kepemimpinan raja Balaputradewa di mana kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaannya.

Sriwijaya disebut kerajaan maritim karena menjadi salah satu pusat perdagangan terbesar di Selat Malaka.

Di mana pada saat itu Selat Malaka menjadi jalur perdagangan penting India dan Cina.

Di samping itu, kerajaan Sriwijaya melakukan perluasan wilayah melalui jalur laut, di mana mereka memiliki angkatan laut yang kuat.

5. Candi Borobudur ditetapkan sebagai warisan budaya oleh UNESCO, candi tersebut dibangun pada masa kerajaan?

Candi Borobudur merupakan candi peninggalan kerajaan Mataram Kuno.

Candi ini mulai didirikan oleh Samaratungga pada 824 Masehi dan letaknya berada di Desa Borobudur, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah.

Pembahasan 2 Hindu budha

 C. Jayawardhana

D. Hayam Wuruk

E. Tribuanatunggadewi

Pembahasan :

Majapahit mencapai puncak kejayaan pada masa hayam Wuruk. Dia putra dari Tribuanatunggadewi. Dalam menjalankan kekuasaan dibantu oleh Gajah Mada

Jawaban : D

9. Kitab Sutasoma dikarang oleh seorang pujangga Kerajaan majapahit yang bernama ….

A. Mpu Tantular

B. Mpu Sedah

C. Mpu Prapanca

D. Mpu Panuluh

E. Mpu Dharmaja

Pembahasan :

Kitab Bharatayudha karya Mpu Sedah dan Mpu Panuluh. Kitab Smaradahana karya Mpu Dharmaja. Kitab Negarakertagama dikarang oleh Mpu Prapanca. Kitab Sutasoma oleh Mpu Tantular

Jawaban : A

10. Runtuhnya kerajaan Majaphit disebabkan oleh peristiwa ….

A. pemberontakan Sadeng

B. perang Paregreg

C. pemberontakan Kuti

D. perang Bubat

E. pemberontakan semi

Pembahasan :

Pemberontakan Sadeng pada masa Tribuanatunggadewi

Pemberontakan Kuti dan Semi pada masa jayanegara

Perang Bubat terjadi pada masa pemerintahan hayam Wuruk, yaitu antara pasukan pimpinan Gajah Mada dan rombongan pengantin dari kerajaan sunda

Perang Paregreg adalah perang saudara yang menyebabkan runtuhnya majapahit. Terjadi antara Bhre wirabumi dan Wikramawardana

Jawaban : B

Pembahasan Jepang 2

 Asesmen Pilihan Ganda tentang Penjajahan Jepang

1. Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!

Bacaan untuk soal nomor 1.(Tangkapan layar buku Sejarah kelas 11 Kurikulum Merdeka)

Berdasarkan bacaan di atas, apakah alasan Jepang Menyerang Indonesia?

a. Ingin membebaskan Indonesia dari Belanda.

b. Ingin menguasai kekayaan alam Indonesia.

c. Ingin melakukan dominasi politik di Asia.

d. Ingin menjadikan Indonesia sebagai koloni.

e. Ingin menunjukkan supremasinya di Asia.

Jawaban: b. Ingin menguasai kekayaan alam Indonesia.

2. Mengapa pada awalnya sebagaian rakyat Indonesia menyambut gembira kedatangan Jepang?

a. Karena Jepang berhasil mengalahkan Belanda.

b. Karena Jepang adalah sesama bangsa Asia.

c. Karena menghadapi musuh bersama.

d. Karena rakyat Indonesia masih bodoh.

e. Karena rakyat Indonesia mudah ditipu.

Jawaban: a. Karena Jepang berhasil mengalahkan Belanda.

3. Pada saat menjajah, sebenarnya jumlah orang Jepang di Indonesia hanya sedikit. Namun, mengapa mereka bisa menguasai bangsa kita?

a. Jepang memiliki sistem pemerintahan yang baik.

b. Jepang mempunyai organisasi tentara yang solid.

c. Jepang sudah terbiasa mengelola daerah kepulauan.

d. Jepang memanfaatkan penguasa lokal untuk membantu.

E. Bangsa Indonesia mudah diatur dan dikuasai.

Jawaban: d. Jepang memanfaatkan penguasa lokal untuk membantu.

4. . Salah satu warisan penjajahan Jepang yang masih ada hingga masa kini adalah sistem tonarigumi atau rukun tetangga. Mengapa Jepang menerapkan sistem tersebut?

a. Untuk menciptakan pemerintahan langsung (direct rule).

b. Untuk memudahkan pengawasan dan mobilitas rakyat.

c. Untuk meningkatkan kebersamaan di kalangan rakyat.

d. Untuk melakukan kontrol secara langsung ke tingkat bawah.

e. Untuk memudahkan sistem administrasi pemerintahan Jepang..

Jawaban: b. Untuk memudahkan pengawasan dan mobilitas rakyat.

5. Mengapa Jepang berhasil menggagalkan berbagai upaya perlawanan terbuka yang dilakukan oleh bangsa Indonesia?

a. Perlawanan bangsa Indonesia kurang terencana dengan baik

b. Perlawanan bangsa Indonesia hanya menggunakan senjata tradisional

c. Perlawanan bangsa Indonesia dilakukan secara sporadis

d. Jepang memiliki kekuatan kepolisian dan militer yang lebih baik

e. Jepang memiliki jaringan mata-mata yang hebat

Jawaban: d. Jepang memiliki kekuatan kepolisian dan militer yang lebih baik

PR Jepang 1

 Jawablah soal berikut dengan tepat !

1).Jelaskan bagaimana proses masuknya Jepang ke Indonesia!

2.) Apa yang dilakukan Jepang untuk menarik simpati masyarakat Indonesia? Sertakan pula contoh kebijakan-kebijakan tersebut!

3.)Pendudukan Jepang selama kurang lebih 3,5 tahun menimbulkan dampak terhadap keadaan Indonesia saat itu, baik dalam hal positif maupun negatif. Sebutkanlah masing-masing 3 (tiga) dampak dari masa pendudukan Jepang!

4). Mengapa golongan muda sangat bersikeras untuk segera memproklamirkan kemerdekaan Indonesia? Kaitkan pula dengan terjadinya peristiwa Rengadengklok !

5. Tuliskan isi teks proklamasi kemerdekaan Indonesia!

Petunjuk :

1.tulislah bunyi soal dengan lengkap pada kertas selembar.

2 tulis nama dan kelas. 

3.kumpulkan tugas anda pada guru mapel

Selamat mengerjakan !

PR Hindu Budha 1

 Isilah soal berikut dengan tepat !

1. Apa kerajaan tertua bercorah Hindu-Buddha dan buktinya?

2. Apa perbedaan kerajaan Hindu dan Buddha?

3.Penyebab runtuhnya kerajaan Hindu-Buddha?

4.Sebutkan Tiga kerajaan Hindu yang besar dan penjelasan singkat!

5.Sebutkan tiga kerajaan Buddha dan penjelasan singkat!

Petunjuk.

1.tulis soal dan jawaban pada kertas selembar

2.jangan lupa tulis nama dan kelas

3.kumpulkan pada guru bidang studi.

Selamat mengerjakan

Latihan pendudukan jepang

 

1. Kehadiran Jepang di Indonesia mengakibatkan pemerintah kolonial Belanda terpaksa menyerahkan diri tanpa syarat kepada pasukan Jepang di Indonesia. Peristiwa ini terjadi di Kalijati, Subang, Jawa Barat pada ...

A. 8 Januari 1942
B. 8 Februari 1942
C. 8 Maret 1942
D. 8 April 1942
E. 8 Mei 1942


Jawaban: C. 8 Maret 1942

2. Jargon politik yang dikenal sebagai "Nippon Cahaya Asia, Nippon Pemimpin Asia, dan Nippon Pelindung Asia" terkait dengan organisasi propaganda yang disebut sebagai ...

A. Gerakan Tiga N
B. Gerakan Tiga A
C. Asia Hokokai
D. Asia Raya
E. Putera

Jawaban: B. Gerakan Tiga A

3. Pendudukan Jepang di Indonesia menyebabkan penderitaan bagi rakyat karena Jepang melakukan eksploitasi di bidang ekonomi dan sosial. Pada bulan Maret 1943, pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putera) yang dipimpin oleh empat tokoh terkemuka, yakni Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur, dan Ki Hajar Dewantara. Melalui Putera, para pemimpin Indonesia bisa berinteraksi langsung dengan rakyat melalui pertemuan dan media massa yang dikuasai oleh Jepang. Organisasi Putera kemudian dimanfaatkan oleh pemimpin Indonesia dalam perjuangan bangsa karena...

A. Memikat perhatian warga Indonesia untuk mendukung pasukan Jepang dalam perang di Asia Timur Raya.
B. Menggalang semangat nasionalisme serta meningkatkan kepercayaan diri dan martabat bangsa.
C. Menyatukan masyarakat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya.
D. Merayu kelompok nasionalis sekuler dan intelektual agar turut serta dalam perlawanan terhadap Jepang.
E. Menggerakkan rakyat Indonesia untuk mendukung perang Jepang melawan sekutu.

Jawaban: D. Merayu kelompok nasionalis sekuler dan intelektual agar turut serta dalam perlawanan terhadap Jepang.

4. Saat menguasai Indonesia, Jepang menerapkan sistem autarki, yang berarti sistem ekonomi...

A. Di mana setiap daerah mencukupi kebutuhan perang
B. Kerakyatan
C. Kerja paksa
D. Sosialis
E. Otoriter

Jawaban: A. Di mana setiap daerah mencukupi kebutuhan perang

5. Pendudukan Jepang di Indonesia memberikan dampak di bidang politik, antara lain...


A. Mempertahankan sistem pemerintahan yang sudah ada pada masa Hindia Belanda
B. Membebaskan pembentukan organisasi pergerakan nasional
C. Melarang seluruh rapat dan kegiatan politik
D. Melarang penggunaan bahasa Indonesia
E. Pengerahan tenaga rakyat untuk kepentingan Jepang menghadapi perang dunia kedua

Jawaban: C. melarang seluruh rapat dan kegiatan politik

6. Selain dampak negatif, ada beberapa dampak positif yang dirasakan Indonesia dengan pendudukan Jepang antara lain....

A. Indonesia lebih maju dalam bidang pertanian dan pendidikan
B. Ekonomi Indonesia mengalami peningkatan, terutama bidang perkebunan
C. Dasar-dasar militer yang diberikan Jepang menjadi cikal bakal terbentuknya TNI
D. Sistem autarki dalam bidang ekonomi menjadikan Indonesia berswasembada
E. Para penguasa dan pemerintahan mengenal sistem uang untuk pertama kalinya

Jawaban: C. dasar-dasar militer yang diberikan Jepang menjadi cikal bakal terbentuknya TNI

7. Langkah awal yang dilakukan oleh Jepang untuk menguasai Asia adalah...

A. Menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour
B. Merebut kekuasaan di Indonesia dari tangan Belanda
C. Menyerang pusat militer di Amerika Serikat
D. Merebut Cina dari tangan Inggris
E. Menguasai wilayah Hongkong

Jawaban: A. menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour

8. Tujuan pokok pembentukan Jawa Hokokai pada tahun 1944 pada masa pendudukan Jepang
adalah...

A. Membentuk kekuatan militer di kalangan masyarakat Jawa, persiapan Indonesia merdeka
B. Membentuk pasukan berani mati di Jawa, untuk kepentingan pemerintahan Indonesia
C. Menggalang dukungan rakyat untuk berbakti dan rela berkorban demi perang Jepang
D. Menggalang dukungan untuk mewujudkan dan mendukung perjuangan Gerakan Tiga A
E. Mendukung kepentingan ekonomi Jepang melalui pembentukan organisasi

Jawaban: C. menggalang dukungan rakyat untuk berbakti dan rela berkorban demi perang Jepang

9. Tanaman yang wajib ditanam oleh masyarakat Indonesia, khususnya di Jawa pada masa pendudukan Jepang adalah...

A. Jarak dan kapas
B. Tembakau dan kapas
C. Kapas dan padi
D. Cengkih dan padi
E. Padi dan cengkih

Jawaban: A. Jarak dan kapas

10. Saat datang menguasai Indonesia, jumlah tentara Jepang sebenarnya lebih sedikit. Namun mengapa mereka dapat menguasai Indonesia?

A. Jepang memiliki sistem pemerintahan yang baik.
B. Jepang mempunyai organisasi tentara yang solid.
C. Jepang sudah terbiasa mengelola daerah kepulauan.
D. Jepang memanfaatkan penguasa lokal untuk membantu.
E. Bangsa Indonesia mudah diatur dan dikuasai.

Jawaban: D. Jepang memanfaatkan penguasa lokal untuk membantu.

11. Setelah peristiwa Rengasdengklok, Soekarno-Hatta bertemu dengan Nishimura yang menjabat sebagai kepala Urusan Umum Pemerintahan Jepang di Indonesia. Pertemuan tersebut bertujuan....

A. Mendorong pemerintah militer Jepang meringkus gerakan bawah tanah
B. Meminta masukan Jepang mengenai naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
C. Mencegah keterlibatan Jepang dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia
D. Meminta pasukan keamanan Jepang dalam rapat-rapat PPKI
E. Menjajaki sikap Jepang terhadap rencana persiapan kemerdekaan Indonesia

Jawaban: E. Menjajaki sikap Jepang terhadap rencana persiapan kemerdekaan Indonesia

12. Janji kemerdekaan atas wilayah jajahan termasuk Indonesia disampaikan PM Koiso di depan parlemen Jepang pada tanggal 7 September 1944. Keluarnya janji kemerdekaan Jepang bertujuan untuk...

A. Menarik simpati rakyat jajahan agar mendukung Jepang
B. Melakukan dekolonisasi pasca Perang Pasifik
C. Mencegah jatuhnya wilayah jajahan Jepang ke tangan Sekutu
D. Mempersiapkan pembentukan pemerintahan bagi Indonesia
E. Mengakhiri keterlibatan Jepang dalam Perang Pasifik

Jawaban: A. Menarik simpati rakyat jajahan agar mendukung Jepang

13. Sejak mahasiswa, tokoh ini aktif dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia melalui beberapa organisasi seperti Jong Java dan Persatuan Mahasiswa Indonesia di Belkalian. Dia juga berperan dalam membawa Soekarno dan Hatta dari Rengasdengklok serta turut menyusun naskah Proklamasi. Tokoh yang dimaksud adalah ...

A. Mohammad Yamin
B. Mohammad Hatta
C. Soekarno
D. Sutan Sjahrir
E. Achmad Soebardjo

Jawaban: E. Achmad Soebardjo

14. Pemikiran-pemikiran beliau memberi sumbangsih besar terhadap Indonesia. Beliau tergabung dalam BPUPKI dan dikenal sebagai salah satu dari 3 tokoh yang mengusulkan dasar negara Indonesia. Tokoh yang dimaksud adalah ...

A. Mohammad Yamin
B. Mohammad Hatta
C. Soekarno
D. Sutan Sjahrir
E. Suwardi Suryaningrat

Jawaban: A. Mohammad Yamin

15. Setelah kembali dari Rengasdengklok, Sukarno dan Hatta berusaha menemui Jenderal Nishimura untuk menyampaikan rencana proklamasi kemerdekaan Indonesia. Bagaimana reaksi Nishimura pada saat itu?

a. Mendukung secara penuh rencana proklamasi kemerdekaan Indonesia.
b. Melarang secara tegas Soekarno dan Hatta memproklamasikan kemerdekaan.
c. Menghalang-halangi rencana proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia.
d. Menolak menemui Soekarno dan Hatta karena Jepang sudah kalah perang.
e. Tidak secara tegas mendukung atau menolak rencana proklamasi kemerdekaan.

Jawaban: E. Tidak secara tegas mendukung atau menolak rencana proklamasi kemerdekaan.

16. Berita proklamasi kemerdekaan Indonesia sempat disiarkan oleh radio di Surabaya dengan menggunakan bahasa Madura. Alasan mereka melakukan hal ini adalah ....

A. Karena semua penduduk Surabaya berbahasa Madura.
B. Karena bahasa Madura mudah dimengerti masyarakat.
C. Untuk menghindari sensor dari pihak Jepang.
D. Untuk mempercepat penyebaran berita.
E. Agar berita tersebar hingga ke Pulau Madura.

Jawaban: C. Untuk menghindari sensor dari pihak Jepang.

17. Apa tanggapan Jepang terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia?

A. Mereka segera mengakui kemerdekaan Indonesia.
B. Mereka menolak mengakui kemerdekaan Indonesia.
C. Mereka memberikan dukungan penuh terhadap kemerdekaan Indonesia.
D. Mereka mengizinkan Indonesia merdeka dengan syarat tertentu.
E. Mereka tidak mempedulikan proklamasi kemerdekaan Indonesia.

Jawaban: B. Mereka menolak mengakui kemerdekaan Indonesia.

18. Siapakah tokoh yang menjadi pembaca teks proklamasi kemerdekaan Indonesia?

A. Mohammad Hatta
B. Sutan Sjahrir
C. Soekarno
D. Mohammad Yamin
E. Ahmad Subardjo

Jawaban: C. Soekarno

19. Salah satu wartawan kantor berita Domei yang menyerahkan teks proklamasi untuk disiarkan dan disebarluaskan ke seluruh dunia, adalah ...

A. Wikana
B. Sukarni
C. Syahrir
D. Ahmad Subardjo
E. Syahruddin

Jawaban: E. Syahruddin

20. Salah satu peran besar yang dilakukan pers atau para jurnalis dalam peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, antara lain ...

A. Memastikan berita proklamasi menyebar di sekitar pegangsaan Timur saja.
B. Berusaha menggunakan kantor berita Jepang Domei untuk menyebarkan berita proklamasi.
C. Mencegah berita proklamasi menyebar ke seluruh wilayah RI
D. Berusaha memastikan berita proklamasi tersampaikan ke seluruh Jakarta
E. Memastikan berita proklamasi menyebar ke seluruh Indonesia dan luar negeri.

Jawaban: E. memastikan berita proklamasi menyebar ke seluruh Indonesia dan luar negeri.